تخاطب وصعوبات تعلم
الرئيسية / تخاطب وصعوبات تعلم
تخاطب وصعوبات تعلم
مصمم خصيصًا لمساعدة الأفراد من جميع الأعمار على التغلب على صعوبات التعلم والتواصل. من خلال تقييم شامل، وعلاج فردي مكثف، وتدريب على المهارات الاجتماعية، وورش عمل تثقيفية، سنساعدك على تطوير مهاراتك اللغوية، وتحسين ثقتك بنفسك، وتحقيق أقصى إمكاناتك. انضم إلينا في هذه الرحلة نحو التواصل الفعال والنجاح الأكاديمي.”
برنامج أكاديمي متكامل لتطوير مهارات التواصل الفعال والعلاج من صعوبات التعلم و اضطرابات اللغة والكلام
الهدف العام: تمكين الأفراد من جميع الأعمار الذين يعانون من صعوبات في التعلم والتواصل من الوصول إلى أقصى إمكاناتهم.
الأهداف المحددة:
تطوير مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة.
تحسين مهارات التواصل الاجتماعي والتفاعل مع الآخرين.
زيادة الثقة بالنفس والتقدير الذاتي.
تعليم الاستراتيجيات اللازمة للتغلب على الصعوبات في التعلم.
تمكين الأفراد من المشاركة الفعالة في بيئاتهم التعليمية والاجتماعية.
التقييم التشخيصي:
. تقييم شامل للقدرات اللغوية والمعرفية.تحديد نقاط القوة والضعف.
وضع خطة علاجية فردية.
العلاج النطقي واللغوي:
تدريبات على النطق الصحيح للأصوات.
توسيع المفردات وبناء الجمل.
تحسين الفهم والاستيعاب اللغوي.
تطوير مهارات الحوار والتعبير عن الذات.
- تعليم مهارات الاستماع الفعال.
- تطوير مهارات التواصل غير اللفظي.
- حل المشكلات والتكيف الاجتماعي.
- بناء العلاقات الاجتماعية الإيجابية.
تعليم استراتيجيات تنظيم الوقت وإدارة المهام.
تطوير مهارات الدراسة والتركيز.
استخدام التقنيات المساعدة في التعلم.
بناء الثقة بالنفس وتحسين تقدير الذات.
إدارة القلق والتوتر.
تطوير المهارات الحياتية.
جلسات فردية: تركز على الاحتياجات الفردية لكل متدرب.
جلسات جماعية: تتيح الفرصة للتفاعل الاجتماعي وتبادل الخبرات
أنشطة تفاعلية: ألعاب، تمارين، ومشاريع عملية لتعزيز التعلم.
استخدام التقنيات الحديثة: برامج الكمبيوتر، التطبيقات، والأجهزة المساعدة.مشاركة أولياء الأمور: ورش عمل وتدريب لتزويدهم بالمهارات اللازمة لدعم أطفالهم في المنزل.
الأطفال والمراهقون الذين يعانون من صعوبات في التعلم والتواصل.
البالغون الذين يرغبون في تطوير مهاراتهم اللغوية.
الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد أو اضطرابات اللغة النمائية.
يمكن أن يكون البرنامج قصير الأجل (بضعة أسابيع) أو طويل الأجل (عدة أشهر) حسب الاحتياجات الفردية.
معالجو نطق ولغة مؤهلون.
أخصائيو تربية خاصة.
علماء نفس.
معلمين ذوي خبرة في مجال صعوبات التعلم.
معالجو نطق ولغة مؤهلون.
أخصائيو تربية خاصة.
علماء نفس.
معلمين ذوي خبرة في مجال صعوبات التعلم.
شهادة حضور عند الانتهاء من البرنامج.
تقرير مفصل عن التقدم المحرز.
تحديد الرسوم بناءً على مدة البرنامج وعدد الجلسات.
مثال على وصف شامل:
التخصيص: البرنامج مخصص ليناسب احتياجات كل متدرب.
التقييم المستمر: يجب إجراء تقييمات دورية لقياس التقدم وتحقيق الأهداف.
التعاون مع الأهل: يجب إشراك أولياء الأمور في عملية العلاج.
البحث المستمر: يجب مواكبة أحدث التطورات في مجال علاج صعوبات التعلم.
